Graffiti & Street Art

Im Workshop bringt der Street Art-Künstler Pirmin Breu den Schülerinnen und Schüler die Entstehungsgeschichte des Graffitis näher. Dabei wird bewusstgemacht, welche Rolle Legalität und Illegalität bei dieser Kunstform spielen. Unter Anleitung entwerfen die Schülerinnen und Schüler eigene Schriftzüge und bekommen unter anderem Einsicht in Handlettering. Oder sie entwerfen Skizzen oder kreieren Schablonen, um danach selbst zur Spraydose zu greifen. Gearbeitet wird mit Zeichenmaterial und Schablonen, gesprayt auf Leinwand, Karton oder Holz. Es besteht aber auch die Möglichkeit, das Graffiti direkt an eine Unterführungs- oder Schulhauswand zu sprayen, oder auf eine grosse Platte zum Aufhängen. So entstehen bleibende Werke für das Schulhaus oder die Umgebung.

Bezug zum Aargauer Lehrplan Volksschule

• Die Schülerinnen und Schüler können Veränderungen in Räumen erkennen, über Folgen von Veränderungen und die künftige Gestaltung und Entwicklung nachdenken. (NMG.8.3)
• Die Schülerinnen und Schüler können Eigenschaften und Wirkungen von Materialien und Werkzeugen erproben und im bildnerischen Prozess einsetzen. (BG.2.D.1)
• Die Schülerinnen und Schüler können die Wirkung bildnerischer Verfahren untersuchen und für ihre Bildidee nutzen. (BG.2.C.1)

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